Skip to main content

Pro­zess­be­glei­tung und Bera­tung

Wei­ter­bil­dung in per­son­zen­trier­ter Pro­zess­be­glei­tung und Bera­tung GFK.

Start der näch­sten Wei­ter­bil­dung: Som­mer 2027

Info­abend:
Die aktu­el­len Ter­mi­ne fin­den sie hier.
Wei­te­re Ter­mi­ne wer­den in den näch­sten Wochen auf­ge­schal­tet.

Ent­schei­dungs­se­mi­na­re 
bie­ten die Gele­gen­heit den Stu­di­en­gang ver­tief­ter ken­nen zu ler­nen.
Die aktu­el­len Ter­mi­ne fin­den Sie hier.
Kosten: 150.- CHF
Die­ser Betrag wird bei einem Beginn der Wei­ter­bil­dung als Teil­zah­lung aner­kannt

Grup­pen­grös­se
17 bis 21 Teil­neh­men­de

Das Wich­tig­ste in Kür­ze

Ziel­grup­pen

Fach­kräf­te im Bildungs‑, Gesund­heits- und Sozi­al­we­sen, z.B.

  • Leh­re­rIn­nen aller Stu­fen
  • Päd­ago­gIn­nen und Erzie­he­rIn­nen
  • Seel­sor­ge
  • Sozi­al­ar­beit und Sozi­al­psych­ia­trie
  • Kör­per­ar­beit (Atem­the­ra­pie, Mas­sa­ge, Tanz- und Bewe­gungs­the­ra­pie,
  • Euto­nie, Alex­an­der, Fel­den­krais, Psy­cho­mo­to­rik, Phy­sio­the­ra­pie, Cra­nio-Sacral-The­ra­pie, Ergo­the­ra­pie u.ä.
  • Gesund­heits­be­ru­fe
  • Bera­tung
  • Aus‑, Wei­ter- und Fort­bil­dungs­tä­tig­keit
  • Super­vi­si­on und Pra­xis­be­glei­tung
  • Ver­wal­tung, Per­so­nal­we­sen, Justiz

Ange­bot

3‑jährige berufs­be­glei­ten­de Nach­di­plom-Wei­ter­bil­dung in “Per­son­zen­trier­ter Pro­zess­be­glei­tung und Bera­tung GFK” für Ange­hö­ri­ge psy­cho­so­zia­ler Berufs­grup­pen

Mög­li­che Ver­tie­fungs­rich­tun­gen:

  • Ein­zel­be­glei­tung und Gesprächs­füh­rung
  • Kör­per­ori­en­tier­te Beglei­tung
  • Beglei­tung von Grup­pen

Inhal­te

  • Kom­mu­ni­ka­ti­ons­fä­hig­kei­ten erlan­gen
  • Gesprä­che füh­ren, Zuhö­ren als wich­tig­ste sozia­le Kom­pe­tenz üben
  • Sich in Empa­thie, Akzep­tanz und Kon­gru­enz (den per­son­zen­trier­ten Grund­hal­tun­gen nach Rogers) schu­len
  • Nicht nur dia­log­be­reit, son­dern auch dia­log­fä­hig wer­den
  • Die­se Gesprächs­kul­tur auch in grös­se­ren Grup­pen pfle­gen
  • Ler­nen, die­se Qua­li­tä­ten in beruf­li­chen Kon­tex­ten umzu­set­zen und ein­zu­füh­ren

Focu­sing als Ver­än­de­rungs­theo­rie
Die­ses Ver­fah­ren zur dif­fe­ren­zier­ten Wahr­neh­mung des eige­nen Erle­bens ken­nen- und beglei­ten ler­nen
Die­se Qua­li­tät auch in Pla­nungs- und Ent­schei­dungs­pro­zes­sen ein­füh­ren

Die Selbst­ver­ständ­lich­keit des kör­per­li­chen Daseins (wieder)finden
Die eige­ne Ener­gie­ver­wal­tung ein­schät­zen
Atmung – Hal­tung – Bewe­gung – Leben­dig­keit erle­ben
Die­se kör­per­li­che Prä­senz in der Kom­mu­ni­ka­ti­on als Instru­ment zur Ver­fü­gung haben

Wis­sen über Cha­rak­ter­struk­tu­ren und Bin­dungs­ar­ten zum Ver­ständ­nis von unter­schied­li­chen Gewohn­hei­ten und Mustern

Kom­pe­ten­zen

Die­se Wei­ter­bil­dung für Täti­ge in psy­cho­so­zia­len Berufs­fel­dern befä­higt die Absol­ven­tIn­nen dazu, die neu­en Bezie­hungs- und Begeg­nungs­kom­pe­ten­zen als Zusatz­qua­li­fi­ka­ti­on in ihre ange­stamm­ten Berufs­fel­der zu inte­grie­ren. Dar­über hin­aus kann die­se ver­tief­te Wei­ter­bil­dung ermög­li­chen, neue Auf­ga­ben am Ran­de des gewohn­ten bzw. in einem erwei­ter­ten beruf­li­chen Umfeld wahr­zu­neh­men.

Aner­ken­nung

Der Lehr­gang ist durch die Schwei­ze­ri­sche Gesell­schaft für Bera­tung (SGfB) aner­kannt.

Mög­lich­keit nach­träg­lich Bun­des­bei­trä­ge für die Wei­ter­bil­dung zu erhal­ten

Bei genü­gend lan­ger bera­ten­der Arbeit Tätig­keit kann die höhe­re Fach­prü­fung HFP für Bera­te­rin­nen und Bera­ter in psy­cho­so­zia­len Bereich absol­viert und ein eid­ge­nös­si­sches Diplom erlangt wer­den.

Bei Teil­nah­me an der Abschluss­prü­fung zum eid­ge­nös­si­schen Fach­ti­tel wird die Wei­ter­bil­dung in per­son­zen­trier­ten Pro­zess­be­glei­tung und Bera­tung GFK mit bis zu 50% durch die SBFI (Staats­se­kre­ta­ri­at für Bil­dung, For­schung und Inno­va­ti­on SBFI) sub­ven­tio­niert. Wei­te­re Infos hier.

Stim­men zum GFK Aus­bil­dungs­in­sti­tut

Per­son­zen­triert Expe­ri­en­zi­ell ist kör­per­ori­en­tiert.
Der Kör­per wird in die The­ra­pie ein­be­zo­gen.
Das erwei­tert die Mög­lich­kei­ten enorm, Erle­bens­mu­ster zu ver­ste­hen und zu ver­än­dern.

Susan­ne Stie­felLehr­the­ra­peu­tin GFK

GFK ist per­son­zen­triert mit dem gewis­sen Extra.
Mit einer per­son­zen­trier­ten Hal­tung kör­per­ori­en­tiert und expe­ri­en­zi­ell arbei­ten.
Im GFK ler­ne ich das alles!

Sonia EngströmStu­die­ren­de im Lehr­gang 2024

Per­son­zen­triert Expe­ri­en­zi­ell gibt Ori­en­tie­rung.
Ich muss nicht schon im Vor­aus wis­sen, was zu tun ist. Der GFK-Hin­ter­grund hilft mir, dem Pro­zess zu ver­trau­en.

Han­sue­li Wind­linPro­zess­be­glei­ter GFK

In der GFK-Aus­bil­dung stand ich als Mensch mit mei­ner eige­nen Viel­falt erst­mal im Mit­tel­punkt. Die aus vie­len Grup­pen­pro­zes­sen und Übungs­si­tua­tio­nen gewon­ne­nen Erkennt­nis­se über mich selbst waren auf mei­nem Weg zur Psy­cho­the­ra­peu­tin sehr wert­voll.

Oli­via Kauf­mannAbschluss als Psy­cho­the­ra­peu­tin 2024

Die Ganz­heit­lich­keit der Wei­ter­bil­dung ermög­licht es mir, auf ver­schie­de­ne Patient*innen und ihre Anlie­gen pas­send ein­zu­ge­hen, ohne bereits feste Vor­stel­lun­gen oder ein Ergeb­nis im Kopf zu haben. Ver­än­de­rung geschieht über Bezie­hung und das gemein­sa­me Sich-Ein­las­sen auf einen Pro­zess. Wäh­rend der Aus­bil­dung waren die Dozent*innen immer Modell, weil sie das leben, was sie leh­ren. Das schätz­te ich sehr.

Isa­bel­le Alex­an­dra RufAbschluss als Psy­cho­the­ra­peu­tin 2024

Im Aus­bil­dungs­in­sti­tut GFK fand ich einen Ansatz psy­cho­the­ra­peu­tisch zu arbei­ten, der mich „men­schen­ge­recht“ dünkt und sich beim Arbei­ten stim­mig anfühlt. Ich bin über­zeugt, die­se Wei­ter­bil­dung hat mich auch in mei­ner per­sön­li­chen Ent­wick­lung gestärkt.

Cin­dy Wun­der­liAbschluss als Psy­cho­the­ra­peu­tin 2024

Ich konn­te mei­ne Iden­ti­tät als psy­cho­so­zia­le Bera­te­rin wei­ter­ent­wickeln, ver­tie­fen und festi­gen. Es sind vie­le wert­vol­le Ele­men­te dazu­ge­kom­men. Beson­ders hilf­reich und wert­voll emp­fin­de ich per­sön­lich die per­son­zen­trier­te Hal­tung mit Akzep­tanz, Empa­thie und Kon­gru­enz.

San­dra ToblerAbschluss als Pro­zess­be­glei­te­rin und Bera­te­rin 2024

Wenn ich mei­ne per­sön­li­che und beruf­li­che Ent­wick­lung seit Beginn der GFK-Aus­bil­dung anse­he, haben sich mei­ne Erwar­tun­gen und Vor­stel­lun­gen voll­um­fäng­lich erfüllt. Ich habe mich beruf­lich wei­ter­ent­wickelt und es gewagt, eine neue Stel­le mit ganz neu­en Her­aus­for­de­run­gen anzu­tre­ten.

Kir­sten Mar­tinAbschluss als Pro­zess­be­glei­te­rin und Bera­te­rin 2024