Grund­la­gen Bohm­scher Dia­log

Die Pro­ble­me, denen unse­re Gesell­schaft, denen Unter­neh­men gegen­über­ste­hen, wer­den immer kom­ple­xer. Es gibt kei­ne ein­fa­chen Ursa­che-Wir­kungs-Bezie­hun­gen und damit auch kei­ne ein­fa­chen Lösun­gen mehr.

Der Bohm­sche Dia­log, der vom Phy­si­ker David Bohm (1917–1992) ent­wickelt wur­de, ist eine Ant­wort dar­auf.

Der Dia­log geht davon aus, dass wir die Kom­ple­xi­tät der Ver­hält­nis­se unmög­lich allei­ne den­kend erfas­sen und lösen kön­nen. Es braucht gemein­sa­me Erkun­dungs- und Denk­pro­zes­se, um das rele­van­te Wis­sen für die Lösung der bestehen­den Pro­ble­me zu ent­wickeln. Es geht dar­um, alle Betei­lig­ten in einen kol­lek­ti­ven Denk­pro­zess ein­zu­bin­den. Die kol­lek­ti­ve Intel­li­genz, die sich dann ent­wickeln kann, ist viel grös­ser als die Sum­me der Ein­zel­tei­le.

Um die­se Qua­li­tät zu errei­chen, müs­sen die Teil­neh­men­den ver­schie­de­ne anspruchs­vol­le Dis­zi­pli­nen üben wie: Zuhö­ren, Sus­pen­die­ren, das Den­ken beob­ach­ten. Um die­sen anspruchs­vol­len Pro­zess zu erleich­tern, wird der gemein­sa­me Denk- und Erkun­dungs­pro­zess mit dem Sprech­stab ver­lang­samt.

Am Stu­di­en­tag wird der Bohm­sche Dia­log in der Theo­rie aus­führ­lich vor­ge­stellt und beschrie­ben. Dann wer­den die Teil­neh­men­den Gele­gen­heit haben, eige­ne erste Erfah­run­gen mit dem Dia­log zu machen.