“Und, was mache ich jetzt damit?” Das GFK-Cha­rak­ter­struk­tur­mo­dell in der prak­ti­schen Anwen­dung

Das GFK-Cha­rak­ter­struk­tur­mo­dell ist ein Persönlichkeits‑, Bezie­hungs- und Kom­mu­ni­ka­ti­ons­mo­dell, das für die Selbst­re­fle­xi­on und für die psy­cho­the­ra­peu­ti­sche Pra­xis von gros­ser Bedeu­tung ist. Das Modell beschreibt wich­ti­ge Muster­bil­dun­gen (Per­sön­lich­keits­an­tei­le, Cha­rak­ter­mu­ster) von Men­schen und struk­tu­riert die­se in 3 Grup­pen: Die Lei­stungs­mu­ster, die Sen­si­bi­li­tä­ten, die Grund­prä­gun­gen.

Die Arbeit mit dem Cha­rak­ter­struk­tur­mo­dell beginnt bei sich sel­ber: Erken­ne ich die eige­nen Muster? Kann ich sie reflek­tie­ren? Kann ich schon eine gesun­de Distanz zu den eige­nen Mustern ein­neh­men und mich dar­in beglei­ten?

In der Arbeit mit Kli­en­ten ist die Refle­xi­on wich­tig, wie mei­ne Muster in mei­ne Arbeit hin­ein­spie­len, wo ich auf­grund mei­ner Cha­rak­ter­mu­ster Stär­ken und Schwä­chen habe, wel­che The­men mir auf­grund mei­ner Muster lie­gen und wel­che weni­ger, wo ich hin­schaue und wo nicht.

Dann sind die Fra­gen wich­tig, mit wel­chen Mustern die Kli­en­ten mir begeg­nen, wie unse­re Muster inter­agie­ren, wo pro­ble­ma­ti­sche Dyna­mi­ken in der Bezie­hungs­ge­stal­tung ent­ste­hen kön­nen und ob ich die­se Dyna­mi­ken erken­nen, reflek­tie­ren und beglei­ten kann.

Ein wei­te­res Feld ist die Paar­the­ra­pie, wo es oft dar­um geht, die Muster wert­frei zu beschrei­ben und zwi­schen den Part­nern zu über­set­zen, da sie kei­ne bewuss­te Wahr­neh­mung der eige­nen und der Muster des Gegen­übers haben und oft an ihrer Unter­schied­lich­keit lei­den. (Das gilt vor allem für die Grund­prä­gun­gen, aber nicht nur).

Die Teil­nah­me an die­sem Stu­di­en­tag setzt die Kennt­nis des GFK-Cha­rak­ter­struk­tur­mo­dells vor­aus. Der Fokus ist, die Anwen­dung des Modells in der Pra­xis zu reflek­tie­ren.

Die­ser Kurs­tag ist für Stu­die­ren­de der Wei­ter­bil­dungs­grup­pe b17/v20 ver­bind­lich