Wirk­lich FREIRAUM? Focu­sing Wei­ter­bil­dung für Resi­li­enz und Prä­ven­ti­on —– WARTELISTE

Wer Focu­sing prak­ti­ziert, für sich selbst und pro­fes­sio­nell, kennt das Phänomen: Schnell meint man, „Frei­raum“ zu haben und rea­li­siert nicht, wie stark das „freigeräumte Ich“ immer noch iden­ti­fi­ziert ist.
Mit dem Resul­tat, dass sich prozessmässig und inhalt­lich wenig bewegt. Raum schaf­fen und Raum ein­neh­men, sind Vor­be­din­gun­gen für eine Präsenz-Qualität, wie wir sie für das Focu­sing Ver­fah­ren erstel­len wol­len. Dies ermöglicht for­schen­de, inne­re Handlungsfähigkeit. Denn nur ein star­kes „Ich“ kann inne­rem Erle­ben ein kom­pe­ten­tes Gegenüber sein.

Der Work­shop ver­mit­telt Fach­wis­sen, wie eine „Ich-Stärkung“ geht und wel­che Spra­che es dafür braucht. Theo­re­ti­sche Inputs und eige­ne Erfah­run­gen wech­seln sich ab.